PDCA循环法对提高规范化培训护士操作技能效果的研究_West China Medical Journal

Authors：

 邓银萍 , 黄晓 ,  杨婕

四川大学华西医院胃肠外科中心成都 610041;

Corresponding author：

杨婕, Email: myjamie@126.com

Keywords：

PDCA循环; 规范化培训护士; 操作技能

DOI：

10.7507/1002-0179.20150615

Video：

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目的探索PDCA循证法对提高规范化培训护士操作技能的效果。方法将2012年7月－11月22名规范化培训生设为对照组，采用传统教学模式进行教学和练习，即示范-练习-考核；将2012年12月－2013年4月接收的规范化培生20名设为试验组，采用PDCA循环法模式进行教学，即计划-实施-检查-总结。两组学生规培时间均为12周，操作训练内容相同。结果试验组学生专科技能及操作技能考核成绩[（93.52±6.48）、（82.65±6.75）分]均明显优于对照组[（89.65±5.35）、77.15±5.25）分]，差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论 PDCA循环法是提高规范化培训护士操作技能成绩行之有效的教学方法值，得临床推广。

Citation： 邓银萍, 黄晓, 杨婕. PDCA循环法对提高规范化培训护士操作技能效果的研究. West China Medical Journal, 2015, 30(11): 2169-2170. doi: 10.7507/1002-0179.20150615 Copy

1.	许艳花, 孔祥芬, 李敏杰. PDCA循环在中医护理技能操作培训中的应用[J]. 齐鲁护理杂志, 2011, 17(18):85-86.
2.	杨莘. 我院护理人员规范化在职培训模式[J]. 中国护理管理, 2008, 8(5):13-15.
3.	刘丽. 三维质量结构理论构建急诊科护理质量评价标准[D]. 太原:山西医科大学, 2011.
4.	尹月娥. 护士交心本在基层医院护理质量管理中的作用[J]. 当代护士:专科版, 2011(4):178-180.
5.	郎玉玲, 朱仁英, 王莉莉. PDCA循环在新任护士长角色转换中的应用研究[J]. 护理研究, 2010, 24(6A):1473-1474.
6.	车文芳, 赵书敏, 朱淑群. PDCA循环在年轻护士继续教育中的应用效果观察[J]. 护理研究, 2009, 23(2C):559-560.
7.	李晓霞, 李超, 曾定芬, 等. 问题-措施-结果教学法在新进护士规范化培训中的应用研究[J]. 华西医学, 2014, 29(10):1971-1974.
8.	杨小蓉, 安晶晶, 黄俊华, 等. 大型医院手术室规范化培训学员理论培训模式[J]. 华西医学, 2013, 28(7):1086-1089.

1. 许艳花, 孔祥芬, 李敏杰. PDCA循环在中医护理技能操作培训中的应用[J]. 齐鲁护理杂志, 2011, 17(18):85-86.
2. 杨莘. 我院护理人员规范化在职培训模式[J]. 中国护理管理, 2008, 8(5):13-15.
3. 刘丽. 三维质量结构理论构建急诊科护理质量评价标准[D]. 太原:山西医科大学, 2011.
4. 尹月娥. 护士交心本在基层医院护理质量管理中的作用[J]. 当代护士:专科版, 2011(4):178-180.
5. 郎玉玲, 朱仁英, 王莉莉. PDCA循环在新任护士长角色转换中的应用研究[J]. 护理研究, 2010, 24(6A):1473-1474.
6. 车文芳, 赵书敏, 朱淑群. PDCA循环在年轻护士继续教育中的应用效果观察[J]. 护理研究, 2009, 23(2C):559-560.
7. 李晓霞, 李超, 曾定芬, 等. 问题-措施-结果教学法在新进护士规范化培训中的应用研究[J]. 华西医学, 2014, 29(10):1971-1974.
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