目的:调查在校医学生对医疗相关法律法规及医患关系的认知,为医学生教育提出建议。方法:使用自制调查问卷,对四川大学华西校区不同专业方向及学历层次的在校医学生进行整群随机抽样,将所得数据录入计算机建立数据库,进行统计分析。结果:(1) 在对医疗法规相关知识的知晓率上,研究生高于本科生,临床相关专业高于非临床相关专业;(2) 医学生对医疗法规相关知识及医患关系的认知主要来自于课外,来自于课堂教学的很少,并且大多数医学生支持开设相关法律课程;(3) 过半数的医学生认为医患沟通不足是导致医疗纠纷的首要原因;(4) 大多数医学生认为目前医患之间存在信任危机,且这种状况对他们今后的择业观造成了负面影响。结论:在医学生中开展相关医疗法律课程等人文学科课程是符合当前国内医疗卫生事业发展需要的。
                                 
                                    
                                  
                       
                           Citation:
                           HU Yulian,PEI Xiaodi,LIU Min. A Survey on Medical Students about the Awareness of Medical Laws and Doctorpatient Relationship. West China Medical Journal, 2009, 24(8): 2038-2042. doi: 
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				                                                                | 4. | 薛小铬,宋雯.加强对服务性医疗纠纷的防范[J].中华医院,2003,19(4):244-245. | 
				                                                        
				                                                            
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		                                    - 1.  中华医院管理学会维权与自律委员会.《医疗事故处理条例》实施后的医疗纠份的调查分析[J].中国医院,2004,3(8):8-11.		                                    
		                                    
- 2.  周敏.产科医疗风险现状研究.四川大学硕士学位论文..		                                    
		                                    
- 3.  Ethics Education in U.S. Medical Schools: A Study of Syllabi.James M. DuBois, PhD, DSc, and Jill Burkemper, PhD.Academic Medicine,2002,77(5):432-437.		                                    
		                                    
- 4.  薛小铬,宋雯.加强对服务性医疗纠纷的防范[J].中华医院,2003,19(4):244-245.		                                    
		                                    
- 5.  苏勇林.356例医疗纠纷法医学鉴定资料回顾性研究[J].华西医学,2009,24(2):288-291.		                                    
		                                    
- 6.  高强.解决医患矛盾关键在医方[J].医院领导决策参考,2005,22:13-16.