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教育干预对提高小儿重症监护室医护人员手卫生依从性的影响

目的分析小儿重症监护室（ICU）内对医护人员进行手卫生教育培训的效果，并探讨医护人员手卫生依从性及影响因素，提出管理对策。 方法通过加强手卫生培训，选择2013年10月-2014年3月小儿ICU医护人员77名，对其手卫生进行干预，比较干预措施前后医护人员对手卫生知识掌握情况及手卫生执行率。由感染控制护士床旁隐蔽观察手卫生依从性情况，并将结果进行统计学分析。 结果对医护人员进行教育干预后，医护人员手卫生执行率提高了35.89%，手卫生相关知识考试合格率提高了41.56%。 结论对医护人员进行常规教育培训、再教育和手卫生依从性监测应作为医院感染预防策略的一部分。